La compréhension écrite est l’épreuve où de nombreux candidats peuvent engranger leurs points les plus sûrs au Start Deutsch 1. Les textes sont courts, le vocabulaire est familier et vous pouvez toujours relire. La difficulté ne vient pas de la langue, mais des petits détails que testent les questions. Ce guide présente côte à côte les épreuves Goethe A1 Lesen et telc A1 Lesen. Il vous donne une méthode pour chaque Teil et le vocabulaire que l’on rencontre sur les panneaux et les sites web, ainsi qu’une courte série d’exercices corrigés. Utilisez-le comme programme d’entraînement à la compréhension écrite A1 et comme liste de conseils pour l’épreuve de lecture A1 en allemand.
Comment se présente l’examen
Dans les deux examens, Lesen et Schreiben durent ensemble environ 45 minutes (le telc les organise en un seul bloc). Environ 25 minutes sont prévues pour le Lesen et environ 20 pour le Schreiben. Il y a 15 items, chacun valant 1 point.
| Teil | Goethe-Zertifikat A1: Start Deutsch 1 | telc Deutsch A1 | Items |
|---|---|---|---|
| 1 | 2 courts textes personnels (mot, lettre ou e-mail), richtig/falsch | 2 courts textes personnels (mot, courte lettre ou e-mail), richtig/falsch | 1–5 (avec exemple 0) |
| 2 | Une paire de courtes sources par item (pages web, horaires, annonces). Choisir a ou b | Pour chaque item, une situation et deux courts textes (pages web ou annonces). Choisir a ou b | 6–10 (avec exemple 0) |
| 3 | Courts avis et panneaux, un par item, richtig/falsch | Courts avis ou panneaux, un par item, richtig/falsch | 11–15 (avec exemple 0) |
| Durée | env. 25 min (Lesen + Schreiben env. 45 min, au sein de la partie écrite de 65 min) | env. 25 min (dans le bloc Lesen/Schreiben de 45 min) | 15 points |
Les formats sont pratiquement identiques. Le telc note richtig/falsch avec + et – sur la feuille de réponses. Le Goethe utilise les mots Richtig et Falsch.
Stratégie pour chaque partie
Teil 1 : deux courts textes personnels (richtig/falsch)
- Lisez d’abord les affirmations, pas le texte. Soulignez le mot clé de chacune : un jour, une personne, un lieu, un nombre.
- Lisez le texte une fois du début à la fin pour savoir qui écrit à qui et pourquoi.
- Traitez les affirmations une par une. Elles suivent généralement l’ordre du texte. Trouvez la phrase correspondante et comparez-la mot à mot.
- Vérifiez qui fait quoi. Souvent, tout est correct dans l’affirmation sauf la personne.
Piège typique : le bon fait, la mauvaise personne.
Texte : „Meine Schwester kommt am Freitag. Ich hole sie am Bahnhof ab.“
L’affirmation „Die Schwester holt die Schreiberin am Bahnhof ab.“ est falsch, car c’est l’auteure qui va chercher sa sœur, et non l’inverse.
Temps : environ 8 minutes.
Teil 2 : choisir la bonne source (a ou b)
- Lisez la situation et repérez les conditions. Il y en a généralement deux ou trois : quand, combien, où, pour qui.
- Parcourez les deux textes en cherchant uniquement ces conditions. Ne lisez pas chaque mot d’un site web ou d’un horaire.
- Éliminez. Dès qu’une condition n’est pas remplie, barrez le texte. L’autre est votre réponse.
Piège typique : le texte qui correspond à presque tout.
Situation : „Sie möchten am Sonntag schwimmen gehen.“
Texte a : „Hallenbad Nord – Mo bis Sa 7–21 Uhr.“
Texte b : „Freibad am See – täglich 9–19 Uhr.“
Les deux sont des piscines, mais seule b est ouverte le dimanche (täglich = tous les jours).
Temps : environ 9 minutes. C’est la partie qui contient le plus de texte, alors ne restez pas bloqué sur un item.
Teil 3 : panneaux et avis (richtig/falsch)
- Lisez l’affirmation et demandez-vous : qu’affirme-t-elle exactement ?
- Cherchez sur le panneau les heures, jours, dates, prix et des mots comme nur, geschlossen et ab.
- Décidez d’après ce que dit le panneau. Ne vous fiez pas à ce qui est « normal » dans la vie réelle.
Piège typique : les abréviations et les détails de date.
Panneau : „Wegen Renovierung vom 3. bis 10. Mai geschlossen. Ab 11. Mai sind wir wieder für Sie da!“
L’affirmation „Am 10. Mai ist das Geschäft offen.“ est falsch.
Temps : environ 6 minutes.
Conseil général sur le temps : Lesen et Schreiben partagent un même bloc, alors surveillez l’heure. Si vous terminez le Lesen plus tôt, les minutes restantes servent à votre lettre du Schreiben. Si vous bloquez, notez votre meilleure hypothèse et revenez-y à la fin. Assurez-vous que chaque réponse figure sur la feuille de réponses.
Vocabulaire utile pour la compréhension écrite A1
Ces mots reviennent sans cesse sur les panneaux, les horaires et les sites web allemands :
| Allemand | Français |
|---|---|
| geöffnet / geschlossen | ouvert / fermé |
| die Öffnungszeiten | horaires d’ouverture |
| täglich / werktags | tous les jours / les jours ouvrables (lun.–sam.) |
| Mo–Fr, Sa, So | lun.–ven., sam., dim. |
| der Feiertag | jour férié |
| ab / bis | à partir de / jusqu’à |
| der Eingang / der Ausgang | entrée / sortie |
| Bitte nicht … | Merci de ne pas … |
| … verboten | … interdit |
| kostenlos / gratis | gratuit |
| die Anmeldung | inscription / accueil |
| der Fahrplan / die Abfahrt / die Ankunft | horaires / départ / arrivée |
| das Sonderangebot | offre spéciale |
| Erwachsene / Kinder | adultes / enfants |
| vermieten / verkaufen | louer (en tant que propriétaire) / vendre |
| die Wohnung, das Zimmer, die Miete | appartement, chambre, loyer |
Petits mots qui changent le sens :
- nur (seulement)
- nicht / kein (ne … pas / aucun)
- auch (aussi)
- schon (déjà)
- noch nicht (pas encore)
- wieder (de nouveau)
- außer (sauf)
Des phrases comme „täglich außer montags“ (tous les jours sauf le lundi) sont un grand classique du Teil 3.
Série d’exercices
Partie A : e-mail (comme le Teil 1), richtig ou falsch ?
Liebe Anna,
danke für deine Einladung! Leider kann ich am Samstag nicht kommen, denn meine Eltern besuchen mich. Aber am Sonntag habe ich Zeit. Wir können zusammen frühstücken. Ich bringe Brötchen mit. Um 10 Uhr bei dir?
Viele Grüße
Lena
- Lena besucht am Samstag ihre Eltern.
- Lena möchte am Sonntag mit Anna frühstücken.
- Anna soll Brötchen kaufen.
Partie B : choisir a ou b (comme le Teil 2)
4. Sie möchten am Abend einen Deutschkurs machen.
a) Volkshochschule: Deutsch A1, Mo + Mi, 9:00–12:00 Uhr
b) Sprachschule Lingua: Deutsch A1, Di + Do, 18:30–20:30 Uhr
5. Sie suchen ein Zimmer und haben nur 400 Euro im Monat.
a) Schönes Zimmer, 18 m², 380 € warm, ab sofort frei
b) Helles Zimmer mit Balkon, 450 € + Nebenkosten
Partie C : panneaux (comme le Teil 3), richtig ou falsch ?
6. Au cinéma : „Montag ist Kinotag! Alle Filme nur 6 Euro.“
Affirmation : Am Montag sind die Kinokarten billiger.
7. Dans un cabinet médical : „Sprechstunde: Mo–Fr 8–12 Uhr, Di + Do auch 15–18 Uhr.“
Affirmation : Man kann am Mittwochnachmittag zum Arzt gehen.
8. Dans un musée : „Fotografieren ohne Blitz erlaubt.“
Affirmation : Man darf im Museum fotografieren.
Corrigé
- falsch : ce sont les parents qui rendent visite à Lena, et non l’inverse.
- richtig : „Wir können zusammen frühstücken.“
- falsch : c’est Lena qui apporte les petits pains (Ich bringe Brötchen mit).
- b : seule l’école de langues propose des cours du soir.
- a : 380 € chauffage compris (warm). Le texte b dépasse déjà 400 €.
- richtig : Kinotag, donc tous les films ne coûtent que 6 €.
- falsch : les consultations de l’après-midi n’ont lieu que le mardi et le jeudi.
- richtig : les photos sont autorisées, simplement sans flash.
Erreurs fréquentes au A1 Lesen
- Répondre d’après ses connaissances générales. « Les banques sont fermées le dimanche » est peut-être vrai, mais seul le texte compte.
- Associer des mots au lieu du sens. Une affirmation peut reprendre des mots du texte et être quand même falsch. Comparez le sens global.
- Ne pas voir nicht ou kein. Lisez chaque affirmation deux fois, dont une uniquement pour repérer la négation.
- Confondre ab et bis. ab 9 Uhr = à partir de 9 heures. bis 9 Uhr = jusqu’à 9 heures.
- Se tromper de sujet. En allemand, le verbe est en deuxième position. „Am Montag ruft mich Peter an“ signifie que c’est Peter qui m’appelle.
- Passer trop de temps sur le Teil 2. Vérifier deux conditions suffit généralement pour décider.
- Oublier la feuille de réponses. Les réponses laissées uniquement sur le sujet ne comptent pas.
Plan d’entraînement hebdomadaire
- Chaque jour (10 min) : lisez en ligne trois vrais panneaux, menus ou horaires allemands. Écrivez une affirmation richtig et une affirmation falsch pour chacun.
- Lundi : le Teil 1 d’un examen blanc, plus une courte réponse par e-mail au texte (cela entraîne aussi le Schreiben).
- Mercredi : le Teil 2. Entraînez la méthode « éliminer » en vous chronométrant.
- Vendredi : le Teil 3, plus une révision du vocabulaire du tableau ci-dessus.
- Week-end : le bloc complet Lesen et Schreiben en 45 minutes dans le simulateur d’examen.
Prochaines étapes
- Faites un examen blanc A1 complet au format Goethe ou telc.
- Entraînez-vous avec un chronomètre dans le simulateur d’examen.
- Apprenez la grammaire et le vocabulaire derrière les épreuves dans le cours d’allemand A1.
- Autres guides A1 : Hören, Schreiben, Sprechen.
FAQ
Combien de points faut-il pour réussir le Goethe A1 Lesen ?
Il n’y a pas de seuil de réussite distinct pour l’épreuve de Lesen. Au Goethe A1, le score brut de chaque épreuve (sur 15) est multiplié par 1,66, et il faut 60 points sur 100 au total. Il faut aussi au moins 35 points à la partie écrite pour passer le Sprechen. Au telc Deutsch A1, il faut 36 points sur 60 au total. Vérifiez toujours les règles en vigueur auprès de l’organisme officiel.
Combien de temps dure l’épreuve de lecture A1 ?
Environ 25 minutes. Dans les deux examens, elle partage un bloc de 45 minutes avec le Schreiben : c’est donc vous qui gérez votre temps.
Peut-on utiliser un dictionnaire à l’examen A1 ?
Non. Le Goethe n’autorise pas les dictionnaires au niveau A1. Les candidats au telc doivent vérifier les règles telc en vigueur, mais prévoyez de travailler sans dictionnaire.
Quelle est la différence entre le Goethe A1 et le telc A1 Lesen ?
Presque aucune. Les deux comportent trois parties avec les mêmes types de tâches et 15 items. La mise en page et les symboles de la feuille de réponses diffèrent légèrement (le telc utilise + et –).